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2009-2010学年度第一学期七年级语文试卷分析报告

时间:2018-10-08    点击: 次    来源:指尖学习网    作者:指尖一点资讯 - 小 + 大

2009-2010学年度第一学期七年级语文试卷分析报告

范登清   (甘肃省民勤县重兴中学,甘肃 民勤  733308)

作者Emil:nhm123456789@sohu.com

QQ:541862943 一、试卷分析

(一)试卷总评:民勤县2009-2010学年第一学期七年级语文科(人教版)期末考试试卷紧扣新教材,基本上涵盖了教材要求,在坚持语文新课程标准的前提下,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,在考查基础知识的同时,着重加强了对能力的考查,符合七年级学生期末检查的要求,是一份结构较为合理、难度适中的试卷。中小学教育资源站原创文章(http://www.edudown.net

(二)试题特点:

1、试题结构合理,知识点考查全面。试题围绕初中语文课程的具体要求,从积累及运用、阅读理解和写作能力三个方面,以选择题、填空题、简答题的形式对七年级第一学期所学的知识进行了考查,积累及运用考查内容涉及生字注音、词语运用、语言表述、文学常识、句意的理解等,知识点覆盖率约达80%。同时,以填空题的形式考查所学课文古诗文背诵默写,考查内容与平时的课堂教学内容并轨,难易适中,切合教材内容和七年级学生的认知水平。

2.加强了对学生阅读能力的考查。加强语文教学对学生能力的培养和提高是新教材和语文教学改革的突出特点,学为所用使学生能用所学知识解决实际生活中的问题是语文教学和新课改的目标,因此,试卷着重加强了这方面的考查。现代文、文言文阅读重在检测学生的整体认知能力,也是近年来水平测试的重点。试题选材注重与课文的相关联,形式相似,但内容灵活。能力考查分识记、理解、分析、运用四个层级,形成梯次,同时也提醒学生,注重课本学习和迁移。中小学教育资源站原创文章(http://www.edudown.net)

3.注重语文与生活的联系。课程标准在写作部分中就这样表述:“能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”这次写作是以“亲情”为话题作文,给学生创设了广阔的选择余地和思维空间,有利于学生情感的表达和个性特长的发挥,体现了新课标中“提倡自由作文,根据个人特点和兴趣写作,力求有个性,有创意地表达,使学生有话可说,有内容可写,有利于培养学生用心感受生活的能力。”

二、答卷分析

整卷试题及格率为78.6%,我校平均分为115.28分,说明这套试卷难度偏小,有利于七年级学生树立学好语文的信心。

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